تحقیق ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (کیفی- یادگیری)

تحقیق ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (کیفی- یادگیری)

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 78 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

دانلود تحقیق با موضوع ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (کیفی- یادگیری)،
در قالب word و در 27 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه       
چکیده    
اهداف    
ارزشیابی تحصیلی    
سه عنصر اصلی در آموزش وجود دارد    
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی    
اصول و مفاهیم قابل تأکید در ارزشیابی    
جایگاه و نقش ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در آموزش و یادگیری فرآیند- مدار    
ویژگی ارزشیابی فرآیند- مدار    
آشنایی با پاره‌ای از مفاهیم ارزشیابی    
تفاوت بین اندازه‌گیری و ارزشیابی    
آزمون استاندارد پیشرفت تحصیلی    
ارزشیابی توصیفی    
آنچه معلم باید در ارتباط با ارزشیابی بداند و رعایت نماید    
انواع ارزشیابی    
نتایج ارزشیابی تشخیصی برای معلم و دانش‌آموز    
کاربرد ارزشیابی توصیفی    
مقایسه ارزشیابی توصیفی و کمی    
ابزارهای ارزشیابی توصیفی    
پوشه کار    
چه چیزهایی را باید در پوشه نگهداری کرد    
معیارهای برای ارزشیابی پوشه‌ای    
از نتایج ارزشیابی پوشه‌ها چگونه استفاده کنیم    
پروژه    
چگونگی ارائه یک پروژه    
مزایای استفاده از پروژه    
سنجش عملکرد    
هدف از سنجش عملکرد    
بهتر است قبل از اجرای سنجش عملکرد چند سؤال از خود بپرسیم    
آزمون‌های عملکردی    
نتیجه‌گیری    
پیشنهادهای کاربردی    
منابع    

 

 

بخشی از متن تحقیق:

چکیده:
در این تحقیق سعی شده است که بر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (کیفی- یادگیری) فراگیران، با توجه به اهمیت آن نگاهی داشته باشیم.

 

بر اساس این روش که همان سنجش عملکرد یادگیرندگان و مقایسه نتایج حاصل با هدف‌های آموزشی از پیش تعیین شده به منظور تصمیم‌گیری که آیا فعالیت‌های آموزشی معلم و تلاش‌های فراگیران به نتایج مطلوب رسیده است. بدین منظور از انواع ارزشیابی‌ها که شامل آغازین- تکوینی (مستمر) پایانی (تراکمی) مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

 

هم‌چنین اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیابی توصیفی و نقش آن در آموزش و یادگیری مد نظر واقع شده است، در این مباحث سعی شده که اهداف ارزشابی توصیفی و ارتباط آن با ارزشیابی تکوینی بیان شود. بعد از این موارد ابزارهایی که ...

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.